Análisis de actores en Twitter que discuten sobre #FPDual

Hace unos días publicamos un artículo en la revista Educación XX1 titulado “Formación Profesional Dual: evolución de red de actores en Twitter” . En este hemos realizado una propuesta metodológica enfocada a la identificación y análisis de actores que participan, directa o indirectamente, en la discusión de medios sociales. Para ello hemos empleado la FP […]